成大鐵馬行行前檢查表

    到校時間:7:308:00準時出發。
    集合地點:永華館前。

    安全帽、車鎖、腳踏車各項設備檢查。

    午餐、開水自備。(不易腐敗的食品)

    攜帶健保卡及個人慣用藥品。

    防曬帽、防曬衣物、輕便雨衣、背包。

    手錶、相機。(每組至少一個)

    零錢:(           )元。

    穿著(          )服。

    學習單、文具用品。

    其他:

 

「成大鐵馬行」教師行前檢核表注意事項

□每班分成五組,作為行進及教學活動分組之用。

□安排好每一組組員行進時的順序,以免有超車及脫隊的情形發生。

□週三發下義工家長通知單(含注意事項及地圖),協商家長帶隊組別。

□週三影印學習單(週四行前講習前發)及學生檢核表、給家長的話(貼在聯絡簿上)。

□週四早上李琴會來收保險名冊及費用(每人34元),請提早準備妥當。

□週四第    節安排行前安全講習,借用一棟二樓自然教室(暫定)。
 
路線及安全規定由繁賢老師解說,活動內容由秀玲老師負責說明。

其他:

 

 給家長的話

騎乘腳踏車首重安全,身為老師的我們會盡力在行前安全講習時,讓孩子了解整個路線規劃及需要留心的安全問題。也希望您陪同孩子準備各項物品時以必須、輕便為主,並協助叮嚀相關的安全問題。
   
若當天有臨時的生理及其他狀況不便參加者,請以手機聯繫老師。學習單上有整個活動的流程,若您下午願意撥冗陪同孩子從成大成功校區騎回永華,亦歡迎您與老師聯繫。

再次感謝您與多位家長熱心的配合、協助,希望孩子們能在成大之行獲得寶貴的經驗,快快樂樂出門、平平安安回家。

秀玲老師、繁賢老師敬上

 

成大鐵馬行家長注意事項

          的家長,您好:
  
感謝您撥冗參與「成大鐵馬行」活動,並分擔維安重責。以下幾點事項須先知會您:

1請儘量於7:40前到達學校,並與您分配到的小組見面,若臨時有事,請提早告知各班導師。

2當日會發放背心及哨子,背心請於帶隊結束後交給美珠老師。

3腳踏車行進中勿讓學生超車或落後,各班老師會先做好小組行進時的順序規劃。

4部份路口會安排導護老師,請指導學童騎經斑馬線儘速通過,未遇導護的路口,請依號誌燈協助學童通過。

5請學童牽車過陸橋,並直接牽到7-11前人行道待轉。您若是騎摩托車,請先行到路橋下協助學童牽車到人行道上,以免造成阻塞。

6如有其他臨時狀況發生,以學生安全為優先的方式處理,若需援助,請以手機通知導師或領隊。

 606領隊、導師:孔繁賢(0921xxxxxx     協同教學老師:張美珠(0918xxxxxx
 610
領隊:龔士傑(0956xxxxxx           導師:陳秀玲(0921xxxxxx

7本次活動行經路線

A. 永華國小->中華南路->經南區區公所->中華東路->經路橋至7-11前紅綠燈待轉->文化中心後停車場->中途休息站 (4.5km)

B. 崇明十街->文化派出所左轉->崇明路->右轉崇明七街->左轉崇德路->經監理站->長榮路->成大自強校區->停車場 (3km)

8您分配到的是      的第      組,共有      人。

9若尚有疏忽未考量到的相關問題,歡迎您在週四前與導師聯繫。

 

成大鐵馬行 六年     姓名

一、活動流程

  活動地點:成大自強、成功、光復校區

  出發時間-0800(文化中心休息20分鐘)

  團隊安全默契
 
*做好車輛檢查。

  *不闖紅黃燈,小組一同行動。
 
*全程不變速,停車要靠邊,牽車過陸橋。
 
*導護老師站崗處,請騎斑馬線過路口。

  *遇到緊急狀況,請遷車到人行道上求援。

  *全力配合老師及家長的指示。

  活動內容:
  09
:?~1000  戲劇遊戲&奈米廣告(610

  10001050  奈米科技中心(自強)

  11001200  成大博物館(成功)

  12101240  午餐休憩時間(光復)

  12401300  社團巡禮(光復)

  13001400  闖關活動(光復)

  14001430  放縱一下(成功斜對面)

       ~~~麥當勞、肯德基,我們來了!~~~

  14401600  滿載而歸

 

二、社團巡禮

  請透過訪問的方式,找三個社團了解他們的成立目的,其中需包含一個服務性社團

社團名稱

成立宗旨

被訪人簽名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、闖關活動

 【題目1】請測出榕園最大的榕樹樹幹周長?

  答:使用方法:

      樹幹周長約:

 

 

  【題目2】請找到成大最可愛的大白鵝,並模仿牠的姿態和牠拍張照片。

  【題目3】以英文對二位外國人自我介紹,了解他們來台灣的原因,並要到他或她的簽名。

國外朋友簽名

請你敘述他們來台灣的原因

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  【題目4】找出一古蹟及一藝術品,小組創作具有意義的靜像畫面,並拍照。

  【題目5】找到歷史文物館內你感興趣的文物,拍照並做簡單介紹

文物名稱:

介紹:

 

 

 

 

 

 

 

四、寫出今天的收穫或心得:(背面亦可書寫)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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